Publié le 31 janvier 2006 | Livres pour enfants

Voici un concept original et qui nous avait paru pouvoir être directement utilisé dans notre travail quotidien.

Il s’agit :

 d’une part d’un livre de format carré avec 34 textes-comptines et autant de dessins. Un animal au nom délirant (comme la boulicrapote ou l’oubidoule) chapeaute chaque texte. Il est le « générique » d’un phonème que l’on va retrouver à plusieurs reprises dans les 8/10 lignes de la comptine. Plus fort encore, selon le grand classique « je vois/j’entends ..ou pas... », les phonèmes sont « montrés » dans leurs déguisements les moins fréquents. Ainsi le phonème /w/ peut s’écrire « u » comme dans jaguar, « ou » dans Malouines ou « w » comme dans swing... Idem avec le son /è/ et ses « déguisements » « ê », « ai », « è », « ei »... L’enfant va donc être confronté à toutes ces déclinaisons, qui pour la plupart des enfants en difficulté, mériteraient d’être étudiées après les fondements.

Mais un autre inconvénient apparaît rapidement, toujours dans une perspective de troubles du langage : si les comptines sont sympathiques, voire amusantes, d’autant que l’illustration de l’animal est d’une fantaisie remarquable, elles sont également quelque peu délirantes dans leur sens et surtout elles utilisent de nombreux mots peu ou pas issus du vocabulaire normal de l’enfant (dans la tranche 5-8 ans). De ce fait, l’effet « phonétique » est un peu écrasé devant ce trop-plein de fantaisie et de non-sens.

 d’autre part d’un cahier d’exercices qui ne déparerait pas dans les étagères d’un orthophoniste. Travail de compréhension à partir du texte, travail de mémoire avec trois phrases proches, travail de remise en ordre de quatre phrases d’un texte, recherche de mots contenant un son, classement de mots selon leurs graphies...

Mais hélas ces exercices s’appuient (et c’est normal...) sur les textes-comptines et le travail de lecture-compréhension est souvent trop important pour l’enfant en difficulté pour pouvoir arriver « sereinement » à la résolution des exercices.

Bref, une très bonne intention et une très bonne qualité de travail mais tout cela s’adapte assez mal à notre clientèle.

Référence:

S. Heendrickxen, C. Garel et M. Tiberti

Les Editions du R icochet, 2001, 15,09 €, 70 p.

+ Cahier d’exercices, 2002, 48 p., 7 €